Hoe de stem van de leerling een team in beweging kan brengen
Elisa Vandenbussche en Joke Janssens (Arteveldehogeschool) Bij sommige kinderen en jongeren gaat leren en leven op school niet vanzelf. ...
top of page
BLOG ONTWIKKELEN IN DIVERSITEIT
Dé blog over gelijke kansen in onderwijs en daarbuiten
Tips, tricks, onderzoek en innovatie
Anker 1
Blijf je graag op de hoogte wanneer er een nieuwe blogpost verschijnt? Of wil je reageren op een artikel? Klik dan op de knop "Inloggen/registreren".
Zoeken
sofiebeunen
- 6 nov. 2023
- 6 minuten
“Houston, we have a solution!" Wanneer je meer dan 100 jongeren laat nadenken over de ideale school
Meer dan 100 jongeren brainstormen in het TienerZin-traject over de ideale school en formuleren quick wins om hun motivatie te verhogen
sofiebeunen
- 15 okt. 2023
- 7 minuten
Tools om met jongeren in gesprek te gaan: Tekenen, fotograferen, toneelspelen en brainstormen
Schooluitval stijgt in Vlaanderen, motivatie en welbevinden kennen een omgekeerde trend. Hoe gaan we in gesprek met 10-14-jarigen dat...
Steven Delarue
- 20 jan. 2023
- 4 minuten
Zorgnetwerkjes voor niet-begeleide minderjarigen: verslag van een inspiratiedag
Eind 2022 sloten we het traject rond niet-begeleide minderjarigen in de Innovatiehub af. Om onze kennis door te geven en zo veel mogelijk...
Iris Vandevelde
- 29 nov. 2022
- 6 minuten
4 ideeën om niet-begeleide minderjarigen beter te ondersteunen op school
Heb jij enkele niet-begeleide minderjarigen op jouw school? En lopen zij tegen drempels aan? Hebben ze bijvoorbeeld moeilijkheden om...
Koen Mattheeuws
- 14 jan. 2021
- 7 minuten
Secundaire scholen, dichterbij dan je denkt – schoolbezoeken tijdens de coronacrisis
door Koen Mattheeuws Binnen een tweetal maanden opent op veel plaatsen het centraal aanmeldingsregister, kortweg het CAR. Hier melden...
Jan De Mets
- 16 jul. 2020
- 4 minuten
“Vele diensten willen gelukkig buiten de lijntjes kleuren”
Nele Buyl, themawerker Onderwijs bij ‘Mensen voor Mensen’, Vierdewereldgroep Mensen voor Mensen Aalst (vereniging waar armen het woord...
Gastblogger
- 28 jun. 2020
- 10 minuten
Maak werk van een interculturele schoolcultuur, ook in de zomerscholen
Door de coronacrisis wordt het onderwijs geconfronteerd met een enorme uitdaging: hoe dichten we de enorme prestatiekloof tussen...
Jan De Mets
- 24 jun. 2020
- 3 minuten
“Er is geen school die ons niet heeft gecontacteerd”
Getuigenis van Femke Ringoot, brugfiguur in Lokeren Opgetekend door Jan De Mets “Plots kregen we het bericht, ‘geen externen meer...
Jan De Mets
- 22 jun. 2020
- 4 minuten
“Niets kan echte gesprekken vervangen”
Getuigenis van Charlotte Fiers, maatschappelijk werker bij Routeplanner, Gent Opgetekend door Jan De Mets “Zoals bij elk kwetsbaar gezin...
Jan De Mets
- 17 jun. 2020
- 4 minuten
"De ‘aha’-ervaring bij leerkrachten: ‘contacten met ouders zijn gewoon nodig voor het leerproces!’ "
Een getuigenis van Jamâa Aissaoui en Katleen Van de velde, resp. stafmedewerker en coördinator bij vzw De Schoolbrug Opgetekend door Jan...
Jan De Mets
- 1 jun. 2020
- 5 minuten
"Ouders hebben nood aan erkenning"
Een getuigenis van Véronique Van Damme, brugfiguur basisonderwijs, St.-Gregoriuscollege Gentbrugge Opgetekend door Jan De Mets “Ik wist...
Jan De Mets
- 25 mei 2020
- 4 minuten
“Onze intensieve en warme begeleiding van vóór de lockdown blijkt nu echt te lonen”
Een getuigenis van Sara Willems, maatschappelijk werker bij VCLB Gent; contactpersoon op CDO De Rotonde, deeltijds beroepssecundair...
celinemertens9
- 23 mei 2020
- 8 minuten
Preteaching: welzijn zkt onderwijs (m/v) en vice versa
door Celine Mertens en Marie Seghers, onderzoekers bij HOGENT, celine.mertens@hogent.be en marie.seghers@hogent.be Preteaching@home: de...
Jan De Mets
- 18 mei 2020
- 5 minuten
“Elke vorm van contact en ondersteuning is een streepje winst”
Een getuigenis van Katelijne Béatse, vzw Kompanjon Opgetekend door Jan De Mets “Net zoals vóór corona ijveren we voor #gelijkekansen voor...
Jan De Mets
- 9 mei 2020
- 3 minuten
“Alle leerkrachten zijn nu brugfiguur”
Een getuigenis van Julie Fichefet, brugfiguur bij 1A en 1B van de Freinet Middenschool en van Benedictuspoort, Gent Opgetekend door Jan...
bottom of page